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全部100以内的数的认识10以内的连加，连减，加减混合计算20以内的加法（不进位）20以内的加法（进位）20以内的减法（不退位）20以内的减法（退位）20以内的数的认识20以内数的比较大小20以内数的连加20以内数的连减，加减混合计算24时计时法和普通计时法5以内的加减法6-10的加减法百以内的加法（不进位）百以内的加法（进位）百以内的减法（不退位）百以内的减法（退位）百以内的连加，连减，加减混合计算及应用比一比表内乘法（2-9的乘法口诀）操作与策略长度单位（毫米，分米，千米）长度单位（米，厘米）长度单位间的换算长方形的面积长方形的周长乘法的估算乘法分配律抽屉原理除法的估算除数是一位数的除法吨的认识方案问题方向与路线（方向角）方向与位置（东南西北）方向与位置（有序数对）分类分数的比较大小分数的加法和减法（同分母）分数的认识及意义观察物体（搭建）观察物体（角度）观察物体（上面，正面，右面）合理安排时间和差积商的变化规律还原问题加法的估算加法交换律和结合律减法的估算简单的统计表(图)角的认识，角的分类（直角，锐角，钝角）可能性，概率克和千克两位数（多位数）乘一位数两位数乘两位数面积和面积单位间的互换能被2整除的数，能被3整除的数，能被4整除的数，能被5整除的数年，月，日排列与组合平行四边形的认识平行四边形的特性平行四边形的周长千以内的加法千以内的加减混合计算千以内的减法千以内数的比较大小千以内数的读法和写法认识乘法认识千以内的数认识人民币及简单的计算认识时间认识图形认识钟表日历的规律三角形的特性三角形的周长三位数乘两位数生活中的搭配生活中的小数时，分，秒时间的计算数位顺序表四边形的分类四边形的关系梯形的周长条形统计图统计（平均数）图形的分类图形的拼组（剪）图形与变换（平移和旋转）推理与判断万以内的连加，连减和加减混合计算万以内的数的加法和减法万以内的数的认识万以内数的比较大小万以内数的读法和写法位置（前后，左右，上下）小数的比较大小小数的产生及意义小数的读法和写法小数的加法和减法小数的加减混合计算及应用用29的乘法口诀求商有关0,1的计算有余数的除法运算定律和简便算法找规律折线统计图整除和除尽整千整百数的加减法整数，小数，分数，百分数和比例的混合计算整数的乘除混合计算及应用整数的近似数及改写整数的四则混合运算及应用题正方形、长方形的认识正方形的面积正方形的周长直线，射线，线段，角，度植树问题置换问题及方法重叠问题重量单位间的换算轴对称，轴对称图形自然数，整数组合图形的周长
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有余数的除法 把一包糖分给12个好朋友，每人4块，余几块，每人5块又不够，且两种分法中余下的块数和不够的块数同样多，共有多少块糖？
有余数的除法 三年级一班有40人参加游戏活动，老师想将全部的人分为两个大组，并且第一组的人可平均分为4个小组，第二组的人可平均分为3个小
有余数的除法 在18，24，27，20，36，32，38这些数中，被4除有余数的有，被9除有余数的有。
有余数的除法 42除以一个数，商是8，余数是2，这个数是。
有余数的除法 在方框里填上合适的数。
有余数的除法 □÷5=□……□，余数可以是[]A．1，2，3，4B．0，1，2，3，4C．2，3，4，5
有余数的除法 35÷8的余数是。
有余数的除法 用竖式计算。加、减法算式要验算134÷421243×6387÷94198+81352905-17126892+469
有余数的除法 余数是6的除法算式，除数一定[]A．大于6B．小于6C．等于6
有余数的除法 王老师把一袋糖分给小朋友们，如果每人分15粒，正好分完；如果每人分16粒，就还剩1粒，但有1个小朋友分不到糖。这袋糖有粒
有余数的除法 把22枝花插在4个花瓶里，平均每个花瓶插枝，还剩枝。
有余数的除法 在499÷□=○……△中，已知□是最大的一位数，而且□×○=495，问：□=，○=，△=。
有余数的除法 有一些苹果，不到30个。平均分给5人，还多3个，平均分给4人，也多3个。有多少个苹果？
有余数的除法 18个桃子，每4个放一盘，至少需要5个盘子。[]
有余数的除法 有38个苹果，平均放在5个水果篮中，每个水果篮里放几个？还剩几个？
有余数的除法 一个数除以7，商是8，余数是6，这个数是多少？
有余数的除法 □÷9=□……□，余数最大是[]A．8B．9C．10D．无法确定
有余数的除法 看图列式解答。
有余数的除法 16个本子分给5个人，平均每人分得个本子，还余个。
有余数的除法 三2班26位同学去游园，每只船限乘4人。至少需要几只船？
有余数的除法 三年级一班有40人参加游戏活动，老师想将全部的人分为两个大组，并且第一组的人可平均分为4个小组，第二组的人可平均分为3个小
有余数的除法 在18，24，27，20，36，32，38这些数中，被4除有余数的有，被9除有余数的有。
有余数的除法 42除以一个数，商是8，余数是2，这个数是。
有余数的除法 在方框里填上合适的数。
有余数的除法 □÷5=□……□，余数可以是[]A．1，2，3，4B．0，1，2，3，4C．2，3，4，5
有余数的除法 35÷8的余数是。
有余数的除法 用竖式计算。加、减法算式要验算134÷421243×6387÷94198+81352905-17126892+469
有余数的除法 余数是6的除法算式，除数一定[]A．大于6B．小于6C．等于6
有余数的除法 王老师把一袋糖分给小朋友们，如果每人分15粒，正好分完；如果每人分16粒，就还剩1粒，但有1个小朋友分不到糖。这袋糖有粒
有余数的除法 把22枝花插在4个花瓶里，平均每个花瓶插枝，还剩枝。
有余数的除法 在499÷□=○……△中，已知□是最大的一位数，而且□×○=495，问：□=，○=，△=。
有余数的除法 有一些苹果，不到30个。平均分给5人，还多3个，平均分给4人，也多3个。有多少个苹果？
有余数的除法 18个桃子，每4个放一盘，至少需要5个盘子。[]
有余数的除法 有38个苹果，平均放在5个水果篮中，每个水果篮里放几个？还剩几个？
有余数的除法 一个数除以7，商是8，余数是6，这个数是多少？
有余数的除法 □÷9=□……□，余数最大是[]A．8B．9C．10D．无法确定
有余数的除法 看图列式解答。
有余数的除法 16个本子分给5个人，平均每人分得个本子，还余个。
有余数的除法 三2班26位同学去游园，每只船限乘4人。至少需要几只船？
